LP 2025/2026

Uczniowie klasy 6 uczestniczyli w zajęciach z robotyki z wykorzystaniem zestawów Abilix zakupionych w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Celem zajęć było rozwijanie kompetencji cyfrowych, umiejętności logicznego myślenia oraz pracy zespołowej poprzez praktyczne wykorzystanie nowoczesnych technologii.

Podczas pierwszych kilku zajęć uczniowie poznali budowę robotów, zasady ich konstruowania oraz podstawy programowania. Zapoznali się z elementami zestawów Abilix, sposobem ich łączenia oraz możliwościami sterowania robotami za pomocą dedykowanej aplikacji zainstalowanej na tabletach.

W kolejnej części zajęć uczniowie, pracując w zespołach, samodzielnie zaprojektowali i zbudowali własne konstrukcje. Następnie opracowali programy sterujące ich działaniem, wykorzystując tablety oraz środowisko programistyczne dostosowane do wieku i umiejętności uczestników. Każdy zespół testował działanie swojego robota, wprowadzał niezbędne poprawki do programu i doskonalił konstrukcję, aby jak najlepiej realizowała założone zadania.

Zajęcia pozwoliły uczniom rozwijać umiejętność rozwiązywania problemów, kreatywność, wytrwałość w dążeniu do celu oraz efektywną współpracę w grupie. Wykorzystanie sprzętu zakupionego w ramach programu Laboratoria Przyszłości umożliwiło prowadzenie atrakcyjnych zajęć opartych na metodzie projektu, dzięki którym uczniowie mogli zdobywać wiedzę i umiejętności w praktyczny, angażujący sposób.

• All

W naszej szkole odbył się emocjonujący Szkolny Turniej Tabliczki Mnożenia, zorganizowany z wykorzystaniem sprzętu zakupionego w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Podczas zawodów uczniowie korzystali z nowoczesnych tabletów oraz aplikacji edukacyjnych do nauki tabliczki mnożenia.

Dzięki wykorzystaniu technologii rywalizacja była dynamiczna, szybka i pełna emocji. Uczestnicy na bieżąco rozwiązywali zadania, a wyniki pojawiały się natychmiast, co dodatkowo podnosiło poziom zaangażowania i motywacji. Nowoczesna forma konkursu sprawiła, że nauka poprzez zabawę stała się jeszcze bardziej atrakcyjna.

Celem turnieju było:

• utrwalenie znajomości tabliczki mnożenia w ciekawy i angażujący sposób,
• rozwijanie refleksu oraz umiejętności szybkiego liczenia,
• kształtowanie zdrowej rywalizacji,
• integracja uczniów i wspólna dobra zabawa.

Wydarzenie pokazało, że sprzęt pozyskany w ramach programu Laboratoria Przyszłości doskonale wspiera codzienną pracę dydaktyczną oraz umożliwia organizację nowoczesnych i inspirujących inicjatyw edukacyjnych. Turniej dostarczył uczniom wielu pozytywnych emocji i z pewnością na długo pozostanie w ich pamięci.